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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.date.accessioned2016-02-22T16:41:27Z
dc.date.available2016-02-22T16:41:27Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/4004
dc.description.abstractContiene los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2011) en Comprensión lectora en castellano como segunda lengua. Esto ayudará a conocer lo que pueden hacer los estudiantes en Comprensión lectora, pero también sus principales dificultades. También ofrece recomendaciones y estrategias para desarrollar y evaluar los aprendizajes de nuestros estudiantes en lectura.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.subjectEvaluación Censal de Estudianteses_ES
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolares_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEducación bilingüees_ES
dc.subjectEducación interculturales_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.title¿Cómo mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes? cuarto grado de primaria : informe para el director y el docente. Castellano como segunda lengua. Evaluación Censal de Estudiantes 2011es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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    Informes técnicos del MINEDU y documentos de consultorías

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